Koffiekamer « Terug naar discussie overzicht

quote:

johannes51 schreef:

[quote=Mikopro]
[...]
Ik denk dat jij met Theo best in staat bent om ook een mooie formule te bedenken om het jaargemiddelde te berekenen met als extra parameter het aantal weken dat je hebt meegedaan, toch? (natuurlijk eigen belang; probeer elke week mee te doen en zie dat ik door nieuwkomers zomaar wordt ingehaald :-) Succes en groet, Miko.
[/quote]
Ik heb daar wel mijn gedachten over laten gaan, maar ik weet niet of Theo daarvoor voelt. Misschien vindt hij dat hij al genoeg voor dit draadje doet en dan kunnen we het beter zo laten.
Ik denk dat er met twee klassementen gewerkt zou moeten worden, nl regelmatige en incidentele voorspellers. Bijvoorbeeld, als er in een maand 21 voorpellingen hadden kunnen worden gedaan (want zoveel dagen is de beurs open) en iemand heeft meer dan de helft van de dagen iets voorspeld (dus 11 keer), dan zou deze moeten worden ingedeeld bij de 'regelmatige voorspellers', de anderen bij de 'incidentele voorspellers'. Zoiets.

quote:

johannes51 schreef:

Ik denk wel dat het met punten eerlijker is, maar ik zou die punten liever niet naar rangorde toekennen, maar als een staffel, een soort rapportcijfer toekennen aan een score.
Bijvoorbeeld: 0-0,3 = 10 punten
0,3-0,4 = 9 punten
o,4-0,5 = 8 punten enz.
De precieze grenzen van de staffel zouden zo moeten liggen dat bijvoorbeeld 70 procent een zesje of hoger haalt en 30 % een vijfje op lager. Zo gaat men in het onderwijs ook te werk bij cijfers toekennen.
Dan krijgt de score zelf meer belang dan de rang binnen de groep, hoewel de staffelgrenzen weer wel gebaseerd zijn op ervaring.

quote:

johannes51 schreef:

Lijkt me prachtig. Het kan zijn dat sommigen dit teveel aan school doet denken en dan krijg je wellicht psychische weerstanden. Maar het voordeel is m.i. dat een gemiddelde cijferscore iets zegt over hoe goed je het 'objectief' hebt gedaan. Ook als er op een bepaalde dag alleen lage cijfers vallen, dan gebeurde er iets onverwachts. Dat kan men aan de directe scores natuurlijk ook wel zien, maar met rangnummers zou dat er niet meer uit komen (of dat nodig is voor het spelletje is weer wat anders.)
voor wat betreft de formule om snel een cijfer bij een score te zoeken,
die is vrij eenvoudig:
als je de staffelgrenzen, dus 0, 0.3, 0.5, 0.8 enz in de rij a2 tm j2 hebt staan, en de bijbehorende cijfers, dus 10, 9, 8, enz in de rij eronder, a3 tm j3, en de score staat in e6, dan zoekt de volgende formule het bijbehorende cijfer op: =HORIZ.ZOEKEN(E6;$A$2:$J$3;2)
Eventueel kun je dat tabelletje met die staffel ook op een ander werkblad zetten, dat je bijvoorbeeld STAF noemt.
Dan wordt de formule: =HORIZ.ZOEKE...